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江西環境工程職業學院幫助近萬名學生規(guī)劃(huá)未來


 2014年05月(yuè)19日 來源:中國教育新聞網
  “這份測評報告顯示,你的語言(yán)表達、溝通交際及應急能(néng)力比較強,以後更適合(hé)從(cóng)事銷售及銷售管理類的工作。”5月7日,在江(jiāng)西(xī)環境工(gōng)程職業學院就(jiù)業指導服務中心,職業指導老師譚(tán)貽群對前來谘詢的大一學生熊海霞同學說,“接下來你可以(yǐ)針對銷售理念、銷(xiāo)售技巧方麵的知識強化(huà)學習(xí)。”
 
  熊海霞是該校通信技術(shù)專業2013級學生,性格(gé)外向,對教學設備及任何新鮮事物都很感興趣,學習和職業(yè)方向都沒有定(dìng)型。前不久得知學校開(kāi)通《大學生職業生涯規劃(huá)係統》後,她第一時間(jiān)通過該(gāi)係統進行了在線測評,並請就業指導老師幫(bāng)助分(fèn)析和指導。
 
  為更好地幫助大學生規劃職業生涯(yá),為將來就業做好準備,日前(qián),江西環境工程職業學院引進了(le)國內首套《大學生職業生涯規劃係統》,免費為近萬名在校(xiào)大學生提供在線測評服務。
 
  據了解,該(gāi)教學設備係統麵向全校一(yī)到三年級在籍學(xué)生開放。學生可通(tōng)過學校的就業網進入“大學生(shēng)職業生涯規劃(huá)測評係統”,用自己姓名、身份證號碼注冊後,即可進行在線測評,每次測評都會形成測評報告。
 
  學生(shēng)拿到測評報告(gào)後,可以找學校就業處和(hé)二(èr)級學(xué)院的就業指導老師進行麵對麵的分析,更為直觀和係統地了解職業取向(xiàng),更加有針對性地規劃職業(yè)生涯。
 
  在該校就業處處(chù)長鍾曉紅看來(lái),通(tōng)過係統的測評(píng)報告,可以使大(dà)學生對自己的職業興趣、職業性格、職業能力和職業價值觀進行全麵的了解,及時獲得詳細有針對性的職業市場信息,學會決策自己職業目標的基本方法,製定出(chū)符合(hé)自己實際情況的職業生涯規劃書,形(xíng)成自己職業(yè)發展的行動計劃,為未來的就(jiù)業奠定良好基礎。
 
  熊海霞(xiá)說(shuō),結合職業測評報告和老(lǎo)師的分(fèn)析,自己對(duì)大學學習、生活、工(gōng)作有了更好的(de)規劃(huá)。目前(qián),她正在研修銷售(shòu)方麵的理論,並通過兼職等渠(qú)道提升自己的(de)銷售技巧(qiǎo)。

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