
“每個周五、周六教室都關門太(tài)早,希望學(xué)校能解決機械創新實驗(yàn)設(shè)備(bèi),樓宇實訓設(shè)備,過程控製實訓設備,電機實訓設備,電梯實訓設備等專業的(de)學生學(xué)習和自修場所不(bú)足(zú)的問題”、“第六宿舍旁有個健身房,但一(yī)直處(chù)於閑置狀態,建議(yì)開放健身房(fáng),讓學生有更多的(de)活動場所”……
為了及時傳遞師生們對學校教學、管理的意見和建議,增進溝(gōu)通,上(shàng)海電機學院今年初正(zhèng)式開通了校(xiào)長短信平台,通過手機短(duǎn)信這一快捷的方式,院(yuàn)長夏建國可在第一時間了解師生(shēng)們的呼(hū)聲。
為使校長短信平台更好地達到推(tuī)進民主治校的(de)目的,學校通過網上公(gōng)布、張貼海(hǎi)報、班會通知等形式,將校長(zhǎng)短信平台的相關信息傳遞給了每個學生和教師。校長短信平(píng)台得到了師生們的熱烈響應,開通(tōng)當天就收到了幾十條短信,關注度也日益提高。
記(jì)者看到,這些短信大致有三類,一類是谘詢(xún)校務校(xiào)情的,如對招(zhāo)生、考試等信息的詢問;另一(yī)類是對學校(xiào)管(guǎn)理中的不合理現象提意見的,如學校浴室收(shōu)費不合理,助學金發放程序需(xū)要更透明等;第三類是對教育教學提出建議的,如建議延長圖書(shū)館服務時間等。
針對師生們反映的各(gè)種情況,夏建國(guó)及相關工作人員(yuán)都根據實際情況給予了及時的反饋和解決。目(mù)前,不少意見、建議(yì)已得到了妥善處理。如針(zhēn)對師(shī)生(shēng)門的提議,學(xué)校從3月中旬起已相繼增加了26間自(zì)習教室,並(bìng)相應延長(zhǎng)了開放(fàng)時間。
“這樣既(jì)有利於更好地監督、改進學校工作,又能促(cù)進師生更多地關注學校發展,參與學校教學、管理的建設。”夏建國說。而(ér)許(xǔ)多(duō)學生也認為,比(bǐ)起寫信、發(fā)郵件等方式,校長(zhǎng)短信平台這種交流方式顯然更(gèng)加(jiā)方便(biàn)和快(kuài)捷(jié)。
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