浙江省2014年（nián）中等職業學校學生技能大（dà）賽（sài）的通知（zhī）

為（wéi）貫徹落實國家和省教育規劃綱要精（jīng）神，紮實推進（jìn）我省職業教育課程改革，積極推行工學結合、校企合作、頂崗實習的職業教育（yù）人才培養模式，切實加強技能型人才培養，省教育廳、省人力（lì）資源和（hé）社會保障廳決定（dìng）繼續（xù）開展全省中等職業學校學生技能大賽，現就做好2014年的有關比賽工作通知（zhī）如下：
 
一（yī）、大賽項目：
 
　　根據教育部《全國（guó）職業院校技（jì）能大賽三年規劃（2013—2015年）》和我省產業結構調整、產業轉型升級的要求，圍繞我省中職學校專（zhuān）業設置（zhì）及課程教學情況，特別是（shì）課改實施後的課堂教學情況，按照大賽項目與我省經濟社會發展、產業群布局相（xiàng）吻合，與“教師課堂教（jiāo）什麽，學生課堂學什麽，學生競賽（sài）比（bǐ）什（shí）麽”相結合的原則，我省中職學校（xiào）學生技能（néng）大賽繼續按照教（jiāo）育（yù）部的要（yào）求開展省（shěng）級國賽選拔賽，並根據我省情況開（kāi）展省級特色項目技能大賽。
 
　　1.省級國賽選（xuǎn）拔（bá）賽。按照2014年教育部擬設的有關（guān）比賽項目進行（háng），具（jù）體（tǐ）包括汽車運用與維修技（jì）能、光機電一體化實訓設備等14個大項，二級維護和車輪定（dìng）位等46個小項，具體安排詳見附件。
 
　　2.省級特（tè）色項目技能大賽。2014年確定CAXA製造工程師應用、電子電（diàn）路安裝（zhuāng）與測試、花木嫁接、叉車操作、動漫手繪（huì）與場景繪製等5個課（kè）改項目進行（háng）省級特色項目技能大賽。
 
　　二、大賽時間安（ān）排
 
　　為確保學生技能大（dà）賽順利進行，2014年全省中職（zhí）學生職業技能大賽（含省級國賽選拔（bá）賽（sài）、省級特色項目（mù）技（jì）能大賽）安排在4—5月舉行（háng），具體安（ān）排（pái）另行通知（zhī）。
 
　　三、大賽項目設計與（yǔ）組織原則
 
　　1.公平原則。公平、公正組織、籌備賽（sài）項各個環節。通過公（gōng）布技術文件（jiàn）、合理（lǐ）設計競賽規則（zé）、程序、標準，公開執行過程（chéng），嚴格命題、裁判回避等製度措施，保證比賽（sài）公平。
 
　　2.開放原（yuán）則。開放設計賽項。比賽內容源於相關（guān）職業崗位具體要求，既能體現崗（gǎng）位通用技術和選手（shǒu）能力，又能考察（chá）選手團隊合作精神、職業道德等綜合素質；統籌設計（jì）、一體化安排比賽（sài）、展示和體（tǐ）驗環節的內容（róng）和場（chǎng）地；在保證公（gōng）平和不（bú）幹擾選手比賽的前提下盡量開放賽場。
 
　　3.教產合作原則。教育（yù）與產業深度合作，校企專（zhuān）家（jiā）共同組成（chéng）賽項專家組，按照企業崗（gǎng）位（wèi）要求（qiú）和職業標準設計賽項、研製賽題（tí），組織裁判工作和提供技術保障。
 
　　四、大（dà）賽標準
 
　　1.省級（jí）國賽（sài）選拔（bá）賽基本參照全（quán）國職業院校技能大賽的比賽規程，省級特色項目（mù）技（jì）能大賽規程由省教育廳職成教教研（yán）室製定，在賽前一個月公布。
 
　　2.汽車修理工、數控車工、數控銑工、中式麵點師等4個職業工種的比賽命題以相應的國（guó）家職業資格中級工（部（bù）分高級（jí）工）標準為主要依（yī）據，並增加（jiā）理論考試。
 
　　3.各（gè）專業大賽的組隊方式、比賽時間和各賽項競賽規程等具體事項請見各專業大賽（sài）通知，通知將陸續在省教育廳（tīng）門戶網（wǎng）站（www.zjedu.gov.cn）、省教育科學研究網（www.zjedusri.com.cn）和浙（zhè）江省職業資（zī）格工作網站（www.zjosta.org.cn）公（gōng）布，不再另行下發，請各地、各有關學校及時（shí）關（guān）注。
 
　　五（wǔ）、大賽獎勵
 
　　1.省級國賽選拔賽項目（職業工種）的優勝者將代表我（wǒ）省參加全國職業（yè）院校技能大賽。
 
　　2.汽車修理工、數控車工、數控銑工、中式麵點師等4個（gè）職業工種的參賽選手，應知應（yīng）會合格者，由（yóu）省人力資源和社會保障廳核發相應職業工種的國家職業資格證書，其中前五名選手核發高級工證書，其餘選手核發中級工證書。
 
　　3.大賽設一等獎、二等獎、三等獎，各比賽項目（職業工種）的獲獎比例分別為參賽人數的10%、20%和30%。
 
　　六、大賽組織構架與職能分工
 
　　大賽由省教（jiāo）育廳、省人力資源和（hé）社會保障廳聯（lián）合舉辦，成立大賽組委會，按照工作要求協調監（jiān）督（dū）大賽的各項籌備和比賽工作，大賽組（zǔ）委會辦公室設在（zài）省教育廳職（zhí）成教教研室。省教育廳職成教教研室和（hé）省職業技能鑒定（dìng）中心負責比賽的具體指導協調工（gōng）作（zuò），有關職業院校具體承辦相關專業類別及（jí）項目的比賽。具體（tǐ）分（fèn）工如（rú）下：
 
　　1.大賽組委會：負責大賽的總策劃、總協調，確定比賽項目，下發大賽通知、公布大賽結果，製定大賽裁判與仲裁工作（zuò）要求（qiú）和大賽工作守則，監督大賽的公正、公平、科學進行（háng），聯係教（jiāo）育部、人力社（shè）保部等國家部委，組織選手參加全國技能大賽。
 
　　2.省教育廳職成教教研室（shì）：具體指導協調各項比賽，聯絡、協調各（gè）承辦院校，協助承辦方積極做好各項大賽的組織工作；負責本次大賽的選手報名工作；配合（hé）省職業技能鑒定中心編製（zhì）技術文件和命題；負責組織製定省級特色項目技能比賽有關項目的內容標準及技術文（wén）件、命題等有關工作（zuò）。匯總各專（zhuān）業比賽通知和技術文件，並交大賽組委會審核後分別（bié）在省教育廳門戶網站、省教育科學研究網和省職業（yè）技（jì）能鑒定中心（xīn）網站公布；統一印製大賽獲獎證書，賽前發往各承辦學（xué）校；監督各項目比賽過程；匯總各比賽成績後（hòu）交大賽組（zǔ）委會，負（fù）責（zé）辦理相關職業資格（gé）證書；賽後組織選手參加集訓，指導承辦單位開展好集訓工作；大賽其他未盡事宜。
 
　　3.省職業技能鑒定中心：做好汽車修理工等4個項目大賽技術文件的編製和命題，並負責審（shěn）定（dìng）；負責裁判的選派並做好現場執裁，監督各項目（mù）比賽過程；製作有關職業（yè）資格證書；大賽有關技術指導工作。
 
　　4.各承辦單位：成立（lì）專業大賽（sài）執委會，具（jù）體負（fù）責比賽（sài）各項工作；對汽車修理工等4個職業外，其他不頒發職業資格證書的競賽職業由大賽組委（wěi）會辦公室邀請有（yǒu）關專家成立命題組和評委會，共同擬定（dìng）技術文件和賽題，交由大賽組委會辦公室審定；根據技術文件要（yào）求組織各項應知應會（huì）考試，提（tí）供有（yǒu）關場地和設備，確保大賽順利進行；收集經評委簽（qiān）名認定的選（xuǎn）手比賽成績單和相關材料；賽後承擔優秀選手集訓工作；大賽（sài）的其他保障工作。
 
　　七、組隊和參賽報名
 
　　醫藥衛生技能大賽以學校為單（dān）位定向選拔選手組成代表隊參賽，各設區市及義（yì）烏市（shì）也可推（tuī）薦指定學校以外的優秀選手1—2名參加上述比賽。其他專業大賽由各設區市及義烏市在組織選拔的基礎上按所分配名額組成代表隊參（cān）賽。每個代表隊設領隊1人。
 
　　參賽選手應是2013年12月31日以前正式（shì）注冊（cè）的我省全日製（zhì）中等（děng）職（zhí）業學校（含中專、職業高中、技工學校）在校學生，不含成人教育在校生、技師班學生。
 
　　各專業大賽的報名截（jié）止時間為正式比賽前（qián）10天左右，報名等具體事項詳見相關網（wǎng）站上公布的各專業大賽通知。
 
　　各地要（yào）高度重視並認真（zhēn）組（zǔ）織好本次大賽，加（jiā）強部門合作，及時做好選手選拔和組隊參賽等工作。各（gè）中等（děng）職業學（xué）校（xiào）要以此為契機，以賽帶訓，進一步（bù）提高學（xué）生職業（yè）素養和（hé）技能水平，不斷提升學校辦學水平和服務能力（lì）。全省學生（shēng）職業技能大賽是我省職業教育領域的頂級賽（sài）事，全省（shěng）大（dà）賽獲獎選手是全省相同領域職（zhí）教學生群體中的佼佼者和學習榜樣，代表了職（zhí）業教育人才（cái）培養的成果。要通（tōng）過（guò）在全省（shěng）有影響的媒體上發布大（dà）賽成績、組織新聞媒體（tǐ）深入挖掘報道（dào）獲獎選手（shǒu）的成長、成才、成功經曆，發掘宣傳（chuán）職業教育校企合作案例等形式，擴大對大賽及獲（huò）獎選手的宣（xuān）傳，展示職業教育（yù）改革發展成果和職業教育優秀學生（畢業生）的（de）優良素質與形象，提高社會各界特別是用人單位（wèi）對職業教育的認（rèn）識，營造全（quán）社會關心、了（le）解、支持職業（yè）教育的良好氛圍，提升職業教育社會認可度（dù）。