新型程控交換實驗平台係統,程控交換實驗（yàn）箱,程控交換實驗儀

新型程控交換實驗平台係統,程控交換實驗箱,程控（kòng）交換實驗儀係統特點：

1、開（kāi）放式、設計性、綜合性實驗：麵向設計（jì）性與綜合性實（shí）驗，采用開放式結構（gòu），直接利用（yòng）PC機做控製（zhì），能將封閉的交換機內部工作流程開放出（chū）來，便於學生真正深入理解程控交換機的內（nèi）部工作原理和流程。避免（miǎn）普通產品隻是對交換機外部功能進行認（rèn）識性和驗證性實驗的（de）不足。
直接通過PC機對整個交換流程進（jìn）行控製，解決了普通產品用單片機做控製導致（zhì）編程（chéng）不方便（biàn）的缺（quē）點（diǎn），學生可以直（zhí）接在PC上編程控（kòng）製所有流程。
2、積木式設計方式：全部采用SDL流程方式進行設（shè）計，學生可以（yǐ）不需編寫源代（dài）碼，隻需按（àn）照積木方式設計SDL控製流程，然後由係統自（zì）動生成代碼。使（shǐ）學生的主要精（jīng）力放在交換內容上，充分利用有限的實驗學時，同時避免軟件編程能力不（bú）強的學生難以進行設計性實驗的問題。
3、C/C++語言編程能力：軟（ruǎn）件編程能力較高的學生也還可以根據自己的思路直接用C/C++語言編程，既可針對其中（zhōng）某個模塊（kuài），也可針對整個係統（tǒng）進行編程（chéng）控製。
4、USB接口：實（shí）驗平（píng）台直接利用PC機進行控製（不同於普通產品（pǐn）的單片機控製（zhì）），接口采用USB接口（kǒu），安裝使用方便，接口數據速率快。還可直接在便攜式筆記本電腦上進行（háng）實驗。
5、可靠性高：運用CPLD設計，集成度高；功能電路采用模塊化設計，運（yùn）用商用交換電路模（mó）塊，可靠性好。
6、靈活、易用、實驗管（guǎn）理方（fāng）便：軟件（jiàn）界麵友好，操作簡單。學生實驗方便，教（jiāo）師管理、評分方便。
二、新型程控交換（huàn）實驗平台係統,程控（kòng）交換實驗箱,程（chéng）控交換實驗儀與同類（lèi）產品的比（bǐ）較：

內容（róng）	普通產品	JD 係列
內部開放程度	采用（yòng）單片機作控製，開放性差。	采用PC作控製，能將交換機內部的所有工（gōng）作流程開放出來，開放性好。
軟（ruǎn）件實驗內容	普通產品隻做交換機的參數配置類實驗，不能深入（rù）交換（huàn）機內部流程。隻是演示性實驗。	能進行設計性和綜合性的實驗，可在PC上編寫交換（huàn）機內部流程，操（cāo）作方便。
開發性實驗的方便性和成本	能編（biān）寫內部程序的普通產品，也是采用單片機語言編寫，除PC機外還需要單片機仿真器配合使用，實驗成本高，同時需要學生（shēng）具有單片（piàn）機開（kāi）發能力（lì）。教師指導難度也大。	所有工作直接在PC上進行，編程、調試方便，實驗成（chéng）本低。教師指導方便。
軟件編寫方式	采用匯編或C語言代碼（mǎ）級設計（jì），對學生（shēng）編（biān）程（chéng）能力要求高，適應麵窄，學生的精力（lì）大都用在源代碼編程和調試上。	采用（yòng）積（jī）木式SDL流程方式設（shè）計，不需編寫（xiě）源代（dài）碼，可將學生設計的SDL流程自動生成源（yuán）代（dài）碼（mǎ）。使學生的主要（yào）精力集中在交換原理本身。
接口	接口采用RS232，且隻是做參數配置。	采用（yòng）USB接（jiē）口完成所有功能（néng）。

三、新型程控交換實驗平台係統,程控交換實驗（yàn）箱,程控交換實驗儀實驗項目：

1、係統認知與分析類（lèi）
（1）程控交換係統（tǒng）的組成與各部分功能（néng）認知實驗
（2）用戶電路功能實驗
（3）音信號識別功能實驗
（4）時隙分配功（gōng）能實驗
（5）故（gù）障綜合（hé）調測功能實驗
2、設計綜（zōng）合類
（1）用戶摘掛機檢測處理流程設計實驗
（2）音信號（hào）的產（chǎn）生及發（fā）送設計實驗（yàn）
（3）鈴流信號的產生及發送設（shè）計實驗
（4）雙音多頻(DTMF)信號（hào）的接收（shōu）設計實驗（yàn）
（5）通話呼叫處理流程設計實驗
（6）被叫忙呼叫處理流程設計（jì）實驗
（7）久叫不應呼叫處理流程設計實驗
（8）主叫中途掛機呼叫處（chù）理流程設計實（shí）驗
（9）空號處理呼叫處理流程設（shè）計實驗
（10）程控新業務-縮位撥（bō）號呼叫處理流程設計實驗（yàn）
（11）綜合（hé）設計開發實驗
四（sì）、新（xīn）型程控交換實驗平（píng）台係統,程控交換實驗（yàn）箱,程控交換實驗儀實驗模式：

1、通過USB接（jiē）口，將JD1121實驗平台與PC連接，然後在PC機上運行實驗平台應用軟件。
2、根據（jù）實驗內容具體要求，實驗學生重點進行流（liú）程設計；
3、學生不需要編製（zhì）程序，隻要（yào）將自己設計的流程用實驗平台軟（ruǎn）件提供的SDL圖元（yuán）繪製（zhì）出來，然後進行（háng）‘運行/調試’；
4、如果SDL圖的流程設計正確，實驗平台將（jiāng）完全按照SDL圖的（de）流程進行運行。學生對實驗平台的每項操作將得到期望的（de）結（jié）果(如摘機後會（huì）聽到撥（bō）號音，電話接通後會（huì）有回鈴音等)；
5、當實驗操作的結果與期望不符時，表明流程設計有問題，實驗學生需要修改設計流程，重新（xīn）進（jìn）行操作直到結果正確。
6、對於學有餘力或者希望繼續深（shēn）入的學生（shēng），平台（tái）係統提供VC接（jiē）口，學生‘雙擊’係（xì）統已經提供的相應組件，可以編製（zhì）自己的底層設計模（mó）塊來代替該組件（jiàn）；還可以添加自（zì）己（jǐ）設計編製的新組件。

新型程控交（jiāo）換實驗平台係統,程控交換實驗（yàn）箱,程控（kòng）交換實驗儀

你可能也喜歡

我們（men）的優勢（shì）：