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機電一體化實訓室功能簡介及實訓項目

2022-09-12 08:19


機電一體化實訓室麵向機電(diàn)一體化技術、電氣自(zì)動(dòng)化技術(shù)、工業過(guò)程自動化(huà)技術、電力(lì)係統自動(dòng)化技術、光伏發電技術(shù)、電(diàn)廠熱能動(dòng)力裝置專業學生。可以進行《可編程(chéng)控製器應用(yòng)技術》、《電工電子技術》、《傳感器(qì)技術應用》、《機床(chuáng)電氣控製(zhì)》等課程的實訓項目。
機電一體化(huà)實訓考核(hé)裝置係統的控製部分采用觸(chù)摸屏模塊和可編程控製(zhì)器,執行機構由氣動電磁閥-氣缸構成的氣壓驅動裝置,實現(xiàn)了整個係統(tǒng)自動運行,並完成物料(liào)的分揀(jiǎn)。整個實訓室考核裝置的模塊之間(jiān)連接方式采用安全導線連接(jiē),以確保實訓(xùn)和考核的安全。
電氣安裝與維修實訓裝置可進行各種供動力配電(diàn)箱、照明配電箱與電氣(qì)控製箱安裝的訓練,可進行各種線路敷設工藝的訓練,可進行各種照明燈具與照明線路安裝的訓練,可進行各種電氣控製線路安裝的訓練(liàn),還可進行各種電氣控製線路故障(zhàng)的檢測訓練等。
一、機電一體化實訓室,機(jī)電一體化實訓考(kǎo)核裝置,電氣安裝與維修裝置要的實訓內容有:
(1)自動檢測技術使用實訓
(2)氣動技術應用實訓
(3)可編程序(xù)控製器編程實訓(xùn)
(4)電氣(qì)控製電路實訓
(5)變(biàn)頻器應用實(shí)訓
(6)觸摸屏應用實訓
(7)自動控製技術教(jiāo)學與實訓
(8)各種供動(dòng)力配電箱、照明配電箱與電氣控製箱安裝實訓
(9)各種電氣控製線路安裝實訓
(10)各種電氣控製線路故障的(de)檢測實訓
二、
機電一體化實訓室,機電一體化實訓(xùn)考核裝置,電氣安裝與維修裝置實驗室主要的配置設備:

A、MY-18 光機電一體化實訓設備


一)產品概述:
本裝置是根(gēn)據職業教育培訓教材編寫(xiě)《機電一體化專業》相關的技能培訓要(yào)求而研製(zhì)的,結合當前工(gōng)業自動化應用(yòng)技術(shù)及器件技術的發展,充分考慮實用性、先進性。根據任務引領(lǐng)式行(háng)為導向教學法,以重點培養(yǎng)學生的(de)動(dòng)手實操(cāo)能力,團隊協作能力,創新能力。該實訓裝置由鋁合(hé)金導軌式實訓台、典型的機電一(yī)體(tǐ)化設備的機械部件、PLC模塊、變頻器模塊、步進電(diàn)機(或伺服電機)模塊、按鈕模塊、電源模塊、模擬生產設備實訓模塊、接線端子排和各種傳(chuán)感器、計算機等組成。整體結構(gòu)采用開放式和拆裝式,實訓裝置(zhì)用於機械部件組裝,可根據現有的機(jī)械部件組裝生產設備,也可添(tiān)加機械部件組裝其(qí)他(tā)生產設備,使整個裝置能夠靈活的按教學或技能競賽要求組裝,具有生產功(gōng)能的機電一體化設備。同時還要求具有可拓展功(gōng)能,可以(yǐ)組成更加大型的生產模擬(nǐ)係統,以配合各個用戶學校(xiào)不同層次,不同專業的教(jiāo)學及培訓要求。
二)特點(diǎn):
1、整台裝置采用小型化設計,整體合理緊湊,性價(jià)比高,非常適合學校在實訓、教學中對工位數量的要求;
2、豐(fēng)富的實訓內容:裝置可(kě)滿足學校教學、實訓活動中對課程、項目不同的需求, 可完(wán)成各種實訓項目;
3、適合的教學、實訓指導書:從淺入深、由易到難、循序漸進、層次分明,根據學校的教學進度,提供多個(gè)合理的實訓項目和實訓指導。
三(sān))技術參數: 
1、交流電源:三相五線 AC 380V±10%  50 Hz;
2、工作溫度:-10~40 ℃;環境濕度:≤90%(25℃);
3、外形尺(chǐ)寸:長×寬(kuān)×高=1200×800×1500 mm;
4、整機功耗:≤1.5 kW;
5、安全保護措施:具有接地(dì)保(bǎo)護、漏電保護功能,安(ān)全性符合相關的國家標準。采(cǎi)用高絕緣的安全型(xíng)插座及帶絕緣護套(tào)的高強(qiáng)度安全型實驗導線。
四)裝置結構:
實訓裝置台架為鋁合金導軌式,實訓考核裝置PLC模塊的I/O 端子、變頻器的(de)接線端子、各常用模塊與PLC的連接端子,均與接線端子連接,各指令開(kāi)關、光電(diàn)開關、傳感器(qì)和指示元件的電路,則通過端(duān)子排進行連接。既保證學生基本技(jì)能的訓練、形成和鞏固,又保證電路連接的快(kuài)速、安全和可靠。
1、鋁合金導軌式實訓台:可以安裝送(sòng)料機構、機(jī)械手、傳輸分揀機構(gòu)。實訓模塊及PLC主機等可以放置在拉出式的底座上。
2、觸摸屏(píng):MCGS7062  7寸真彩(cǎi)色(sè)觸(chù)摸屏。
3、PLC模塊及變頻器模塊:三菱PLC 40點以上IO;變頻器不小於0.4kw;
4、電源模塊:三相電源(yuán)總開關(帶漏電和短路保護)1個,單相電源(yuán)插座2個;按鈕模塊:24 V/6 A、5 V/2 A各(gè)一組;急停按鈕1隻,轉(zhuǎn)換開關1隻1,按鈕黃、綠(lǜ)各(gè)1隻;
5、雙井式上料機構:井式工件庫2件,物料推出機構2件,光電傳感器2隻,磁性開關(guān)2隻,單缸氣缸2隻,單控電磁閥2隻(zhī),警示燈1隻,主要完成(chéng)將工件庫中的工件依次推出。
6、氣動機械手裝(zhuāng)置:四自由度氣(qì)動機械手,氣缸及附屬傳感器選用SMC;整(zhěng)個搬運機構能完成四個自由(yóu)度動作,手臂伸縮(suō)、手臂運動、手爪上下、手爪鬆緊。
7、物料(liào)分揀裝置:傳送帶通過三(sān)相異步電動機驅動,在傳送帶(dài)中間裝有兩個出料槽,對應位置有電感傳感器、紅外傳感(gǎn)器等(děng),同時正對料槽位置裝有推料氣缸,共計兩個氣缸。傳送帶采用可拆卸的鋁合金支架。
五)部分實訓項目:

1.氣動係統的安裝與調試:
(1)氣動方向控製回路的安裝
(2)氣動速度控製回路(lù)的安裝(zhuāng)
(3)氣動順序控製(zhì)回路的安裝
(4)氣動機械手的(de)安裝
(5)氣動係(xì)統氣路的(de)連接(jiē)
(6)磁性開關的位(wèi)置調(diào)整
(7)氣(qì)動係統調試(shì)
(8)擺動控製(zhì)回路的安裝
2.變頻器的安裝與調試(shì)
(1)變頻器與交(jiāo)流電機主電路的連接
(2)變頻器麵板的參數設置與操作
(3)變頻器麵板控製交流電機調速
(4)通過變(biàn)頻器外部端子控製電機啟停
3.機電設備的安裝與調試
(1)傳動裝置同軸度的調整(zhěng)
(2)皮帶輸送機的安裝與調(diào)整
(3)搬運機械手設備安裝與調試
(4)物件分揀設備(bèi)的安裝與(yǔ)調試
(5)送料設備的安裝與調試
(6)自動生產線設備安裝與(yǔ)調試
4.電氣控製(zhì)電路的安裝與PLC編程
(1)電動機正(zhèng)反轉控(kòng)製電路的連接與程序編寫
(2)電動機調速控製電路的連接與程序編(biān)寫(xiě)
(3)皮帶輸送檢(jiǎn)測程序編寫
(4)氣動順(shùn)序動作控製程(chéng)序編寫
(5)氣動機械手(shǒu)控製程序編寫
(6)機(jī)電一體化設備控製程序編寫
(7)自(zì)動生產線控製程序編(biān)寫
5、步進電機係統的安裝與(yǔ)plc控製
(1)直線導軌的安裝調(diào)試
(2)滾珠絲杠的安裝(zhuāng)於調試
(3)步進電機係統的安裝及連線
(4)步進電機係統的plc控製程序編(biān)寫
(5)步進電機的位置(zhì)控製編程
6.自動控製(zhì)係統的安裝與調試
(1)多種傳感器的(de)安裝與調試
(2)皮帶輸送檢測的自(zì)動控製
(3)機械手的自動控製
(4)機電一體化的自動控(kòng)製(zhì)
(5)PLC控製係統的安裝與調試
(6)自動生產(chǎn)線的安裝與調試
7.觸摸屏基本控製及設置 
(1)觸摸屏的接線和基本參(cān)數設置
(2)基於觸摸(mō)屏控製方式的基本指令編程練習;
(3)PLC、觸(chù)摸(mō)屏(píng)與變頻器通信(xìn)控製(zhì)。
8.可用於考核或技能競賽,可考察的職業能力
(1)機械構件的裝配與調整能力
(2)機電設(shè)備的安裝與(yǔ)調試能力
(3)電路安裝能力
(4)氣動係統的(de)安裝與調試能力
(5)機電一體化設備的控製(zhì)程序(xù)的編寫能力
(6)自動控製係統(tǒng)的安裝與調試能力

B、MY-DQ8 電氣安裝與維修實訓考核裝置(高級)


一)產品概述:
本裝(zhuāng)置是參照技能大賽(sài)有關標準,並結合職業(yè)學校(xiào)實訓教學進(jìn)行設(shè)計(jì)開發,針對職業學校(xiào)電氣、自動化、機電等專業技術基礎課實訓要求,結合工廠電氣安(ān)裝和室內電氣安裝(zhuāng)等維修電工和電氣安裝工實訓鑒定要求,開發(fā)的一種通用實訓平台。適合職業(yè)學校培養行業所需,具有實際操作技能(néng)和工程施工能力的專(zhuān)業(yè)人(rén)才和初級管理人員。裝置采用鋼製網孔(kǒng)板和鋁合金型材(cái)組成(chéng)基礎架構,較真實的反映施工現場,配備有專用電源(yuán)控製櫃,施工工具線路與學生實訓操作線(xiàn)路安全分離,控(kòng)製電路電源(yuán)的緊急停止及多路安全保護(hù) 措(cuò)施使設備具有極高的安全可靠性。
裝置包含(hán)工業電(diàn)氣設備安裝架、電源配電箱、照明(míng)套件、電氣控製箱、電機及(jí)驅動裝置、指(zhǐ)令與指示元件、 PLC、變頻(pín)器、觸摸屏、線路(lù)器材、電工工具、工具移動車、工具櫃等(děng)。采用開放式、模(mó)塊化、多樣化、 標準化設計(jì)。通過電氣係統的設計、布局安裝、接線、程序設計、調試、運行、故障維修等操作,使學生 掌握電氣設備安裝、調試運行、維護等綜合能力。
二)技術參數:
1、工作(zuò)電源:AC380±10%(三(sān)相(xiàng)五線)50Hz
2、額定功(gōng)率: 0.8KW
3、環(huán)境溫(wēn)度:-10℃ ~40 ℃
4、相對濕度:≤85%
5、安全保護:電流型漏電保護、過流短路保護、失(shī)壓保護、隔離變壓器保護
6、外形尺寸:L3010×W1000×H2460mm
7、設備重量:200kg
8、PLC:主機 FX3U-16MT-ES/A,擴展模塊FX2N-8EYR
9、變頻器:三菱(líng)FR-D740S-0.75K-CHT
10、伺服電機:交流伺服電機HF-KN23J-S100,驅動器 MR-JE-20A
11、步進電機(jī):步(bù)進電機(jī) XY57STH76-2804MA,驅動器 XY2404M
12、異(yì)步電機:三相(xiàng)交流異(yì)步電動機180W/380V  6個頭
13、雙速電機(jī):雙速電機 YSD7124/2 180W/380V
14、實訓櫃:含X62WT68CA6140Z35四種機床電路
三)產品結構:
該設備主要由模擬房、實訓櫃、裝配桌、電腦桌、模塊架、伺服電機模塊、步進電(diàn)機模塊、雙速電機模塊、交流異步電機模塊、傳感器模塊、電源電源箱模塊、電氣控製箱模塊、工具(jù)配件組成。
1、模擬房(fáng)  整體用鋁型材作骨架,中間用網孔板連接,方便(biàn)安裝各種實訓配件和模塊。網孔板用2mm厚冷軋板數控衝孔(kǒng)折彎後,表麵靜電噴塗;模擬房上方弧型設計(jì),整體外形美觀大方,
2、實訓櫃、裝配桌、電腦桌、模塊架(jià)用冷軋鋼板精數(shù)控(kòng)精加工而成,表麵靜電噴塗(tú)。其(qí)中實訓櫃內含X62 、T68、CA6140、 Z35四種機床電路和(hé)故障設置;裝配桌底部帶抽(chōu)屜櫃,結構穩固實用(yòng),外形(xíng)美觀;模塊架內分多層可拆裝,可存放各種(zhǒng)實訓模(mó)塊。
四)實訓(xùn)項目舉例:
1、電表箱的安裝
2、配電箱的安(ān)裝
3、日光燈的安裝(zhuāng)
4、白熾燈的(de)安裝
5、吸頂燈的(de)安裝
6、節能燈(dēng)的安裝
7、高壓鈉燈的(de)安裝
8、PVC管的處理與布置(zhì)
9、PVC管的穿線
10、開關(guān)與插座的安裝
11、分線盒的(de)安裝
12、線路分配設計(jì)
13、施工規範的學(xué)習(xí)與訓練
14、安全施工要求學習與訓練
15、兩地控製一盞燈
16、線槽布線(xiàn)施工訓練
17、隔離開(kāi)關的安裝
18、配電線(xiàn)路的(de)接線(xiàn)實訓
19、金屬橋架的組合與安裝實訓;
20、塑(sù)料線槽的敷設實訓;
21、金屬線(xiàn)管(guǎn)的敷設實訓;
22、電氣控製箱的安裝
23、電氣控製電路安裝實訓
24、三相異步電動機直接起動、停車的控(kòng)製電路連接;
25. 接觸器聯鎖的三相交流異步電動機正(zhèng)、反轉控製電(diàn)路的連接;
26、按鈕聯鎖的三(sān)相交流異步電(diàn)動機正、反轉控製電路的連接;
27、按鈕、接觸器聯鎖的三相交(jiāo)流異步電(diàn)動機(jī)正、反轉控製電路的連接;
28、三相交(jiāo)流異步電動機Y-△(手動切換(huàn))啟動控製(zhì)電路的連接;
29、三相交流異步電動(dòng)機Y-△(時間繼電器切換)啟(qǐ)動控製電路(lù)的連接;
30、三相(xiàng)交流異步電動機能耗製(zhì)動控製電路的連(lián)接;
31、三相交流異步電動機反接製動控製電路的連接;
32、多台(3台及以下)電動機的順序控製電路的連接
33、電動機的往返行程控製電路的連接;
34、普通車床控製電路的連接;
35、三(sān)相交流異步電動機既能點動,又能連續轉動的(de)控製電路連接;
36、兩地控製電(diàn)路的連接;
37、按(àn)鈕切換的雙速電動機調速控製電(diàn)路的連接;
38、時間繼(jì)電器切換的雙速(sù)電動(dòng)機調(diào)速控製電路的連接;
39、變頻器麵板功能參數設置和操作實訓;
40、變頻器對電機點動控製、啟停控製;
41、電機轉速多段控製;
42、工頻、變頻切(qiē)換控製;
43、基於模擬量控(kòng)製的電機開環(huán)調速;
44、基於麵板操作的電機(jī)開環調速;
45、變頻器的保護和報警功能實訓;
46、基於PLC的變頻器開環調速;
47、PLC控製電機順序(xù)啟動;
48、PLC控製三相異步電動機Y-△啟動電路;
49、觸摸屏的參數設(shè)置;
50、觸摸屏的編程;
51、觸(chù)摸屏、PLC、變頻器(qì)的綜(zōng)合實訓;
52、兩相混(hún)合式步進電機的控製;
53、交流伺服電機的控製;
54、CA6140車床電路的操(cāo)作及故障考核實訓;
55、Z35鑽床電路操作及故障考核實訓;
56、X62W萬能銑床電路操作及故障考核實訓(xùn);
57、T68鏜床電路操作及故障考核實訓;
三、
機電一體化實訓(xùn)室,機電一體化實(shí)訓(xùn)考核裝置(zhì),電氣安裝與維修裝(zhuāng)置實驗室建(jiàn)設(shè)的總(zǒng)結:
1、進一步加(jiā)強搬遷後實訓室的職場氛圍,形成真實或仿(fǎng)真的(de)職業環境,增(zēng)強學生職業素養的培養;
2、進一步加強(qiáng)基地設備管理和安全管理。堅持做到既要保證基地的順暢運(yùn)行,更要保證學生(shēng)的人身安全;
3、進一步加強實踐教學管理各(gè)項製度(dù)的落實,完善實踐教學人員的評價和考核機(jī)製(zhì),切實提高實踐教學質量;
4、完成地(dì)方高(gāo)水平大學建設、和國家創新發展(zhǎn)行動計劃項目(mù)中2017年各(gè)類(lèi)實踐教學條件建設任務,增強實踐教學條件;
5、配合完成地方高水(shuǐ)平大學建設(shè)項目和和國家創新發展行動計劃項目(mù)中2017年課程和(hé)實踐(jiàn)教學項目建(jiàn)設任務,配合完(wán)成項目化教學的各項任務(wù),穩步推進教學做一體化、項目化等教學改革,實施大賽引領戰略,提升實踐教學質(zhì)量;
6、完成機(jī)電一體化項目省賽的組織工作,積極組織開展院、省、國各級各類技能大賽參賽工作;積極開展社會服(fú)務工作;
7、進一步加強中心網站建設,總結梳理地方高水平大學建設(shè)成果。
四、
機電一(yī)體化實訓室(shì),機電一體化實訓考核裝置,電氣安裝與維修裝置(zhì)實驗室日常安全管理製度:
1、進行實訓室工作的所(suǒ)有人員必須牢固樹立“安全第一”的思想,做到安全工作,人人有責,嚴(yán)格遵守國家、省、市(shì)、學(xué)院頒布的各項安全規章製度,認真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不但自己不違章,還要製(zhì)止他人違章作業。
2、各級領導要重視安全宣傳教育工作,對初次上崗操作(zuò)的教職(zhí)工、學生,所在單位的領(lǐng)導必須先對他們進行安(ān)全教育,使他們了解有關的安全規章製度,在掌握(wò)必要的安全操作(zuò)知(zhī)識(shí)後(hòu),方可(kě)動手(shǒu)操作。
3、實訓室內的一切電(diàn)源、火源、水源要(yào)設專人負責管理,定期進行安全檢查(chá),發現隱患及時處理(lǐ),不得隱瞞不報。
4、實訓室內不準私接亂拉電線,確因(yīn)工作需(xū)要,須報實訓中心協調解決,未經批準,任何人不準隨意改動電氣線路。
5、實訓室內存放的一切易燃、易爆物品都應與火源、電源保持一定距離,不得隨(suí)意(yì)堆放。
6、使用和儲存易燃、易(yì)爆物品的實訓室,嚴禁煙火。確(què)需使用明火作業,應及時向實訓中心申請,經領導批準後方可點火作業。
7、實訓室內需要存放一定數量的消防器材,消防(fáng)器材要放置在便於取用的明顯位置,指定專人管理,全體人員要(yào)愛護消防器(qì)材,做到會使用,會報警,熟記(jì)火警電話(huà)“119” 。
8、實訓(xùn)室內嚴禁存入個人物品。
9、實(shí)訓室內不準舉辦一切與教學實驗和科研實驗無關的活動(dòng)。工作時(shí)間內不準戲鬧,儀(yí)器(qì)設(shè)備專人管理,嚴禁隨意開動、使用他人負責管(guǎn)理的儀器設備,不準將小孩或外人帶進(jìn)實訓室。節假日期間要做(zuò)好防盜、防(fáng)火工作。
10、發生火災(zāi),火(huǒ)警應立即組織有效的搶救,並及時上報學院有關領導,所有參加(jiā)搶救人員服從(cóng)領導,聽從指揮。
11、實訓室安全工作(zuò)實行“誰主(zhǔ)管、誰負責”的(de)原則,對違反上述規(guī)定者,視情節輕重,給予當事人批評教育,行政處分或經濟處罰,情節惡劣,造成嚴(yán)重後果者,要依法追究刑事責任。

上一篇:機械原理與製圖實訓室建(jiàn)設方案(àn)及主(zhǔ)要實訓項目 下一(yī)篇:液壓與氣動實訓室功(gōng)能介紹(shào)及主要的實訓(xùn)內容

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