主页 > 行业标准 > 建（jiàn）筑工程系技能（néng）大赛集训基地建设方案 2026-01-05

建筑工程系技能大赛集训基地建设方案

一（yī）、建筑工程系“技能大赛集训基地”建设方案
1、可行性
根据人民政府（fǔ）下发的《关于印发（fā）建筑领域技术（shù）工种3年（nián）20万人职（zhí）业（yè）技能培训就业行动实施（shī）方案（2020-2022年）》通（tōng）知，为了全面（miàn）提升我区中等职业教育办学水平，增强职业教育（yù）服（fú）务经济社会（huì）发展能力，提高人民群众对中等职业教育（yù）的满意度，进一步对接全区优（yōu）势产（chǎn）业、主导产业、特色产业，服务区（qū）级以上职业院校技能大赛。探索设置特色竞赛项目（mù），扩大技能大赛的行业覆（fù）盖面。达（dá）到改善实训条件，培养（yǎng）专业化、高水平的竞赛队伍，以及坚持以赛促教、以赛促（cù）学、以赛促改、以赛促建（jiàn），引领（lǐng）和推进中职专业建设和教学改革，满（mǎn）足建筑专业高技能型人才培（péi）养的要求，积极探索和建立工学结合的人才（cái）培养模式，充分（fèn）发挥技能大赛的服务与辐射功能，带动建筑类专业群的建设与（yǔ）发（fā）展。特申（shēn）报自治区技能大赛集训（xùn）基地建（jiàn）设（shè）项目。
通过竞赛引导中等职（zhí）业院校的教学改革，促进中职院校建筑工程技术（shù）人才技能的培养，引导中职院校重（chóng）视实践教学，突出能力本位，改变“重知识、轻能力”的（de）倾向，使参（cān）赛选手做到学思结合，以技能训练促进知识学习，知行统一，达到“以赛促教、以赛促学”的目的（de）。学习全国先进技术，加（jiā）快技能人才的培养，强化学（xué）校（xiào）师资队伍建设，营造技能人才培（péi）育氛围，深化教学资源改革，提高大众对（duì）职业教育的认（rèn）可度，树立尊重技能教育，崇（chóng）尚技能学习。
促进企业和学校之间的交流（liú），加强“校企合作”，推（tuī）动职业院校实验、实训基（jī）地建设、课程改革、师（shī）资队伍建设，提高“双师型”教师素质。

2、必要性
（1）技能大赛集训基地的建设是我校（xiào）教学改革和校校交流的迫切需要
职业院校技（jì）能大赛是我国教育制度的创（chuàng）新，是教育工作的一次重大设计。通过大赛，逐步形成（chéng）了“普（pǔ）通教育有高考，职业教育有大赛”以及将技能大赛“覆盖所有学校、覆盖所有（yǒu）专业、覆盖所（suǒ）有老师、覆（fù）盖所有学生”的良好局面。
通过承办技能大赛集训基地，可以促进职业（yè）院校人才培养模式的变革，技能大赛能（néng）增强职业院校办学（xué）活力，推进实现（xiàn）校（xiào）企（qǐ）合作（zuò）、工学结合（hé），按照（zhào）社会人才市（shì）场（chǎng）需求，培养企业急（jí）需的（de）高素质劳动者和技能型人才（cái）。
促进学校（xiào）基础能力建设，通过承（chéng）办（bàn）技能大赛集训基地（dì）推动学校积极寻（xún）求行业、企业在技术、设备、资金方面的支持（chí），加大对教学的（de）投入（rù）；进（jìn）一步改善实习实训条件（jiàn），实现教学环境与职业工作环境（jìng）的“零距离”对接（jiē）；努力形成“依托行业、校企合作、工（gōng）学结合、优（yōu）势互（hù）补、资源共享（xiǎng）、互利共赢”的长效机制。
促进“双（shuāng）师型”教师队伍建设，集训基地建设的开展有助于（yú）推动提高专业教师的（de）实践应用能力和动手操作能力，做到既能言传，又能身教，以自身高超的技艺水平培养学生的职（zhí）业能力。
促进职业学校技能训练激励（lì）机制的形（xíng）成通过各级（jí）职业技能竞赛，树立典（diǎn）型和榜样（yàng），能调动广大（dà）学（xué）生职业技能训（xùn）练的积极（jí）性，进一步强化职业技能训练，提高学生的就业、谋（móu）业、创业能力。
通过（guò）承办技能大赛集训基地，加强区域之间、学校之间、教师（shī）之间的交（jiāo）流，推进中职学校建筑类专业建设和教学发展的同步提升，展（zhǎn）示职业（yè）院校学生良（liáng）好的（de）精神风貌和高超的技（jì）能水平，向（xiàng）社会宣传职业教育的成就，向企业用人单位宣传职业技术学校办学状况，能进一步促进职业技术学校毕业生的就业工作。
（2）高水平（píng）技能大赛集训基地的建设是顺应培养复合型高技（jì）能人才的（de）发展趋势
由于建（jiàn）筑工程技术的普及，仅掌握（wò）某一专业方向的人才未必能够在市场上立足，具备建（jiàn）筑工（gōng）程测量、建筑施工管理、建筑工程施工技术、建筑工程识图与测绘、建（jiàn）筑装饰工程、建筑设备（bèi）的（de）安装、操作、测（cè）试和维护能力的复合型高技能人才十分紧俏。通过承办技能大赛集训基地（dì），能发现和选拔具有高水平的技术人才，又能促（cù）进校内专业课程的建设，使得课程（chéng）的设置更向着完善合理的方向发展。
因此，建（jiàn）设有能力承（chéng）办集（jí）训（xùn）基地，争取达到举办国赛的（de）高水平（píng）大（dà）赛赛点，是大数据时代下亟待完成（chéng）的项目，同时能进一步发挥品牌专业的引领和辐射作用，带动整个专业群的发展，更好的为地方经济服务。
3、建（jiàn）设目标
以推广新工艺（yì）、新技能为主要目标，以自治区技（jì）能大赛各项（xiàng）目为参（cān）考，设计比赛项。通过赛项，展示职业教（jiāo）育教学改革与创新的最新成果，展示职业（yè）教育（yù）国际交流（liú）的最新成果（guǒ），展示从事（shì）土木工程专业技术人员的良好精神面貌，检阅参赛人员，细致、严谨、认真、科学、安全及文明生产等职业素养，通过承（chéng）办比赛，促进专业设置与产业需求对（duì）接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接（jiē）。
4、建设的内容
建筑类（lèi）技能大赛实训基地（dì）相应建设的实训（xùn）室有（yǒu）：木工实训室、砌筑工实训室、抹灰工（gōng）实训室（shì）、钢筋工实训室、架子工实训室、混凝土工实训室、工程测量工实训室、建筑设备安装与调控实训室、建筑（zhù）智能化（huà）系统安装与调试实训室、建（jiàn）筑（zhù）工程识图手（shǒu）工绘图（tú）实训（xùn）室、建筑CAD实训室、建筑装饰技能实训室等12个实训室，每个实训室建设不少于10个工位，满足每个工（gōng）种每（měi）次培训不少于100人。
5、建设进度
结合我院实际，整合现（xiàn）有资源将各基本实训室按功（gōng）能组合在一起。到（dào）2021年，各基本技能实训室添置设备，具备相应工（gōng）种（zhǒng）培养条（tiáo）件。2022年基本完（wán）成所有实训室（shì）建设，满足建筑工程工种实训要求。2023年完善所有建筑工程实训室建设。
6、保障措施
为顺利完成建设项目，达到预期目（mù）标，将制定相关的组织管理（lǐ）制度，并采取相应保障措施（shī）。
（1）. 建设（shè）项目实施“分级管理、责任到人、专家把关”的原则。
（2）.实行建设项目（mù）责任制管理，明确各级项（xiàng）目负责人和管理小组（zǔ）的职责。
（3）.建设项目实施月报、季报信息公布制度，每月末和每季末由各项目组负责将项（xiàng）目进展情（qíng）况、资金使用情况及存在（zài）的问（wèn）题及时报告（gào）学院（yuàn），以便对项目进行（háng）及时全面的跟踪监测。
（4）.制定（dìng）建设项目建设资金（jīn）管（guǎn）理（lǐ）办法，建设（shè）项目建设（shè）资金必须单独核算，专款专用，统一管理，专（zhuān）人负责。
（5）.制定建设项目仪器设备购置、管理和使用办（bàn）法。
（6）.建设项目实行（háng）严格的绩效考评，建立（lì）分项（xiàng）（目）绩效考（kǎo）核和（hé）整体绩效考核两级考评制度，根据考核结果按照《建设项目绩效考核办法》施行奖惩。
（7）.按照（zhào）ISO9001质量管理体系要（yào）求，实施过（guò）程（chéng）管理（lǐ）。
（二）“技能大赛集（jí）训基地”实训设（shè）备购置方案
“自治区技能大（dà）赛集训基（jī）地”的建设要有特色，特别要符合世界技能大（dà）赛的集训实际要求，并模拟世界技能大赛的比赛现场，体现高技能、高素质的比赛精神，力求达到技术上最先进、比赛选手训练（liàn）教学上上最实用、成（chéng）本最经济、最形象模拟比赛现场的建设理念。
“技能大赛集训基地”的实训设（shè）备购置包（bāo）括建筑施工技术工种实训（xùn）设备、建筑装饰技能实训设备、工程测量实训设备、建（jiàn）筑设备安装（zhuāng）与调控实训设备、建筑智能化系统安装与调试实训设备、建（jiàn）筑工程（chéng）识（shí）图手工（gōng）绘（huì）图设备和（hé）建筑CAD实训设备。

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