傳感器實驗室建設的教（jiāo）學目的和要求

傳感器實驗室是根（gēn）據《智能檢測與智能傳感器（qì）技術》課程設置，以幫助（zhù）學生進一步學習工程測試理論及（jí）常用工程測試裝置的特性和應用。掌握傳感器常用測量（liàng）電路及測量方法，掌握傳感器係統誤差分析與綜合的方法（fǎ），給學生正確的感性認識，增強對工程測（cè）試（shì）技術及傳感器實際應用的理解和操作。同時為認識實習、畢業設計、開放性實驗和創新實踐等教學實驗環節提供實驗條件。
一、可開設（shè）的實驗項目：
1、應變片特性實驗及應（yīng）用
2、壓阻式壓力傳感（gǎn）器壓力測量實驗
3、電容式傳感器的（de）位移測量實驗
4、差動變壓器性能測試（shì）
5、電渦流傳（chuán）感（gǎn）器位移測量實驗
6、被測體材質對電渦流傳感器特性影（yǐng）響
7、壓電式傳感器振動測量實驗
8、霍爾傳感器特性研究及應用
9、溫度傳感器（qì）測溫特（tè）性實驗
10、磁電式傳感器測轉速實驗
11、光電傳感器測轉（zhuǎn）速實驗及應用
12、光纖傳感器位移特性測試及（jí）應（yīng）用（yòng）
13、氣（qì）敏（mǐn）傳感器性能（néng）測試
14、濕（shī）敏傳感（gǎn）器性能測試
二、主要設備的功能介紹：MY-318A 傳感器與檢測技術實驗箱
 
本實驗箱為自動化專業教（jiāo）學實驗而開發的（de），適（shì）應不同（tóng）類別、不同層次的專業教學實驗設備。可完成“傳感器原理與應用（yòng）”、“自動檢測技術”、“工業自動化儀表與（yǔ）控製”、“非電（diàn）量電（diàn）測技術”、“傳感器與測控技術”等課程的教學實（shí）驗。能（néng）為（wéi）學生提供豐富動手能力和創新意識（shí），是各高（gāo）等院（yuàn）校（xiào）、中專與職業技術學院提供了理想的實驗室設備。
一）技術規範及要（yào）求（qiú）：
1、輸（shū）入（rù）電（diàn）源（yuán）：AC220V±5%  50±1Hz
2、額定電流：≤5A
3、直流電源（yuán）：±5V   ±15V
4、穩壓係數（shù）：±1%
5、電（diàn）壓紋波：≤10mV
6、非線性誤差：≤5%
7、測量精度：≤1%
8、功  耗：100VA
9、輸出（chū）電流：1A
10、相對溫（wēn）度：-5℃～40℃
11、相對（duì）濕度：＜85%（25℃）
12、實（shí）驗箱外形尺寸：660×400×230mm
二）實驗箱技術要求：
1、實驗箱提供四組（zǔ）直流穩壓電源：±5V、±15V，具有短路保護功能，一組加熱源。
2、低頻（pín）信號發生器：1Hz-30Hz輸出連（lián）續可調，Vp-p值（zhí）10V，最大輸出電流0.5A。
3、音頻信號發生器：0.4KHz-10KHz輸出連續可調，輸出電壓範圍：0VP~10VP連續（xù）可
調（diào），最大輸出電流：0.5A（有效值0.4KHz）。
4、差動放大器：通頻帶0-10KHz，可（kě）接成（chéng）同相、反相、差動結構，增益為1-150倍的直
流放（fàng）大（dà）器。
5、數字式電壓表：三位半顯示，量程±2V、±20V，輸入阻抗100KΩ，精度1%。
6、數字（zì）式頻率/轉速表：由四隻數碼管，2隻發光（guāng）管組成，輸（shū）入阻抗100KΩ，精度1%。頻率測量範（fàn）圍1-9999 Hz，轉速測量範圍1-9999r/min。
7、機械式壓力表（biǎo）：0-40Kpa，精度2%。
8、手動氣壓源：0-40Kpa。
三）振蕩器要求（qiú）：
1、低頻（pín）振蕩器：1Hz-30Hz輸出連續可調，Vp-p值10V，最大輸出電流0.5A。
2、振動源：振動頻率1Hz-30Hz，共振頻率12Hz左右。
3、轉動源：0-12V直流電源驅動（dòng），轉速可調範圍0~2400轉/分（fèn）。
四）數據采集卡（kǎ）及處理軟件
數據采集工作12位AD轉換、分辨（biàn）率由1/22048，采樣周期1m-100ms，采樣速度可選擇，即可單次采樣亦能連續（xù）采樣。標準RS-232接口，與計算機串行工作。提供的處理軟件有良好的計算（suàn）機界麵，可以進行實驗項目選擇與編輯、數據采集、特性（xìng）曲線的分析、比較、文件存（cún）取、打印等。
三（sān）、教學目的和要求：
傳感器與測（cè）試技術實驗教學是課程教學的重要環節。通過學習本門（mén）課程，使學生理（lǐ）解傳感器的基礎知識和（hé）各種傳統傳感器的基本（běn）原理，初步掌握傳感器係統設計原理，對（duì）傳感器的發展和現狀有初步了解，了解現（xiàn）代（dài）新型傳感器的類型和工作方式、原理。使學生初步掌握傳感器係（xì）統的應用、開發的綜合技術。本課程的教學側重於對傳統傳感器的工（gōng）作原理、特性的理解（jiě），對傳感器的技術參數要會求取。對於常用傳感器的測（cè）量電路要會（huì）計算；掌握傳感器誤差及誤差補償的相關技術。初步了解近代傳感器技術及其工作原理。實驗教學內容的安排主要（yào）以設計型實（shí）驗為主。
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